Культура Казахстана в 20-40-е годы

Ликвидация неграмотности

В области культуры стояли задачи ликвидации разрыва между ранее отсталыми народами и Центральной Россией, развития школ и печати на родном языке, театров, клубов, подготовки кадров для всех сфер народного хозяйства, расширения для этих целей школ и курсов.

o          В апреле 1924 г. было образовано общество «Долой неграмот­ность».

o          В декабре 1931 г. было введено всеобщее обязательное обучение в возрасте от 15 до 50 лет. К началу войны задачу ликвидации неграмотности (ликбез) среди взрослого населения в основном удалось выполнить.

Народное образование

o          В мае 1926 г. принят «Устав единой трудовой школы Казахской АССР». Для девушек-казашек были открыты школы в Чимкенте, Алма-Ате, Туркестане, Урде. Был взят курс на снижение количества одногодичных и двухгодичных школ и увеличение удельного веса «трехлеток» и «четырехлеток». Особое внимание уделялось охвату школьным образованием девушек-казашек, были открыты школы в Чимкенте, Алма-Ате, Туркестане, Урде.

o          В 1930/1931 учебному году был введен всеобуч в оседлых районах, с весны 1931 г. - в районах с кочевым населением. Шефство над всеобучем взял комсомол Казахстана.

Деятели национальной интеллигенции принимали активное участие в создании учебни­ков на родном языке.

В результате голода 1931-1932 гг. количество детей резко сократилось, возросло число сирот. Осенью 1932 г. были устроены в детские дома 68 тыс. детей. Расширилась сеть интернатов, строившихся на средства колхозов. Накануне войны сотни учителей были награждены орденами и медалями. Удостоены звания «Заслуженный учитель Казахской ССР» С.Кобеев, Л.И.Добранская, Н.В.Волков, С.Акишев, А.Акатов, Ш.Сарыбаев.

Высшее и среднее специальное образование, формирование интеллигенции

o          В 1928 г. в Казахстане открыт первый педагогический институт, позже ему было присвоено имя Абая.

o          В 1929-1931 гг. в Алма-Ате открыты ветеринарно-зоотехнический, сельскохозяйственный и медицинский институты. В марте 1931 г. начал свой первый учебный год Алматинский педагогический институт.

o          В 1934 г. открыт Казахский государственный университет им. С.М.Кирова.

o          Открытие Казахского горно-металлургического института положило начало подготовке инженерно-технических кадров в республике.

o          Накануне Великой Отечественной войны в Казахстане действовали 20 вузов, 118 средних специальных учебных заведений, в которых обучались около 40 тыс. человек. В вузах и техникумах различных регионов обучались около 20 тыс. казахстанцев.

o          В вузах республики работали тысячи посланцев центральных вузов и научных учреждений: Б.Домбровский, Н.П.Орлов, М.П.Иванов, И.С. Бахал, К.П.Персидский.

o          Большой вклад в становление и развитие высшей школы республики внесли С.Д.Асфендиаров, Т.Жургенов, С.Сейфуллин, А.Байтурсынов, М.Ауэзов, К.Жубанов.

o          20-30-е годы стали периодом становления науки в Казахстане. Появились крупные центры по изучению истории, этнографии, экономики края и естественных наук. Возникло Общество по изучению Казахстана. В его работе активное участие принимали С.Асфендиаров, А.В.Затаевич, А.Диваев, К.Жубанов, А.Байтурсынов, Ж.Аймауытов, М.Жолдыбаев, А.П.Чулошников, А.Ю.Якубовский.

o          В 1926 г. М.Е.Массон производил раскопки на месте древнего города Тараза.

o          Комплексная экспедиция АН СССР в 1926-1927 гг. осуществила статистико-экономическое, почвенно-ботаническое, геологическое, гидрогеологическое обследование всего Казахстана.

o          В 1932 г. создана база Академии наук СССР в Казахстане, которая первоначально имела в своем составе секторы - зоологический, ботанический и Ботанический сад в Алма-Ате. В 1935 г. созданы секторы геологии и истории. В 1938 г. база была преобразована в Казахский филиал Академии наук СССР.

o          В 1935 г. была издана первая часть «Истории Казахстана с древнейших времен», написанная проф. С.Асфендиаровым.

o          В 20-30-е годы С.Сейфуллиным, С.Мукановым,   А.Байтурсыновым, К.Жубановым были написаны обобщающие труды по проблемам казахского языкознания и литературоведения.

o          Накануне войны в 57 научных учреждениях Казахстана (включая вузы) трудились более 1700 ученых.

o          В предвоенные пятилетки вследствие сталинских репрессий ряды инженерно-технической, научной и творческой интеллигенции Казахстана сильно поредели. Была уничтожена дореволюционная интеллигенция.

Литература

o          Сборник поэм М.Жумабаева в 1913 г. внес жанровое разнообразие в казахскую поэзию, обогатил ее содержание и тематику. Эпические поэмы «Батыр Баян», «Сказка», «Кобыз Койлыбая», «Жусипхан» посвящены знаменательным событиям.

o          С.Сейфуллин, который стоял у истоков казахской советской литературы, продолжил традиции Абая и дал новое дыхание поэзии.

o          В романе «Тернистый путь, трудный переход» (1927 г.) С.Сейфуллин описал положение казахского народа во время национально-освободительного движения 1916 г., Февральской революции и Октябрьского переворота, Гражданской войны.

o          Казахская советская литература в те годы пополнилась произве­дениями С.Сейфуллина «Кокшетау», С.Муканова «Сулушаш», «Ботагоз», И.Жансугурова «Кулагер», И.Байзакова «Куралай сулу», Б.Майлина «Азамат Азаматыч», Ж.Аймауытова «Карткожа», С.Ерубаева «Мои ровесники», Г.Мустафина «Жизнь и смерть».

o          Большим событием в духовной жизни стало яркое творчество поэта Султанмахмута Торайгырова, который рано ушел из жизни.

o          Успехи в драматургии: «Айман-Шолпан», «Ночные раскаты» М.Ауэзова, «Жалбыр» Б.Майлина, «Кыз-Жибек», «Козы Корпеш - Баян сулу» Г.Мусрепова, «Карьеристы», «Оплот народа» Ж.Аймауытова.

o          В конце 20-х и в 30-е годы в литературу пришла талантливая творческая молодежь: Г.Орманов, А.Тажибаев, Ж.Сыздыков, Ж.Саин, А.Сарсенбаев, К.Аманжолов, Т.Жароков, А.Жумагалиев, Д.Абилев, Х.Бекхожин.

o          Песни и поэмы о революции, Советской Отчизне, свободе, гуманизме, любви создали выдающиеся акыны Нурпеис Байганин, Шашубай Кошкарбаев, Иса Байзаков, Жамбыл Жабаев.

o          Многонациональная литература Казахстана пополнилась произведениями И.П.Шухова, автора широко известных романов «Горькая линия» и «Ненависть».

o          М.Жумабаев перевел произведения Гете, Гейне, М.Горького, В.Иванова, Д.Мамина-Сибиряка; А.Байтурсынов - И.А.Крылова; Ж.Аймауытов - А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Ф.Шиллера, Г.Тукая, пролетарский гимн «Интернационал». Искусным переводчиком проявил себя А.Бокейханов.

Однако процесс развития казахской литературы был прерван сталинскими репрессиями 30-х годов.

Становление казахского советского искусства

o          Установление Советской власти открыло простор для творчества, соответствующего коммунистической идеологии. Открывались клубы, хоровые, драматические, литературные кружки. Огромный интерес у эмигрантов вызывала народная музыка.

o          Этнограф и композитор А.В.Затаевич записал более 2 300 народных песен и кюев, опубликовал сборники «1000 песен киргизского (казахского) народа» и «500 песен и кюев казахского народа». Музыковед Асафьев считал эти труды памятниками тысячелетней культуры. В 1932 г. композитор был удостоен звания народного артиста Казахстана. Его называли «искателем жемчуга».

o          В 1922 г. в Каркаралинске состоялся конкурс народных певцов.

o          В музыкальных концертах в Москве принял участие казахский хор Петропавловского педагогического училища под управлением И.В.Коцыка.

o          Своим талантом покорил зрителей Европы выдающийся казахский певец Амре Кашаубаев, участвовавший в концертах в Париже (1925 г.) и во Франкфурте-на-Майне в Германии (1927 г.).

o          В январе 1926 г. в Кзыл-Орде открылся первый в республике национальный казахский театр. У истоков его стояли Е.Умурзаков, С.Кожамкулов, К.Бадыров, КЖандарбеков, К.Куанышбаев, А.Кашаубаев, И.Байзаков. Театр возглавил Жумат Шанин. Большим событием стала премьера спектакля «Енлик-Кебек» М.Ауэзова. В 1937 г. театр стал называться «Казахский Академи­ческий театр драмы».

o          В 1933 г. в Алма-Ате открылся Уйгурский музыкально-драматический театр, в 1937 г. в Кзыл-Орде - Корейский театр.

o          Алма-Атинское отделение треста «Востоккино» положило начало киноискусству Казахстана.

o          В 1934 г. организована студия хроникальных фильмов.

o          В 1938 г. «Ленфильмом» была поставлена первая казахская звуковая кинокартина «Амангельды».

o          В январе 1934 г. был открыт Казахский государственный музы­кальный театр (ныне Государственный Академический театр оперы и балета имени Абая).

o          В 1934 г. был создан Казахский государственный оркестр им. Курмангазы, которым стал руководить композитор А.К.Жубанов.

o          В 1936 г. открыта Казахская государственная филармония.

o          В мае 1936 г. в Москве проходила первая Декада казахского искусства, на котором были представлены оперы «Кыз-Жибек», «Жалбыр». Звания народной артистки СССР была удостоена певица Куляш Байсеитова.

o          Центром казахской профессиональной живописи стала мастерская П.Г.Хлудова. Его талантливым уче­ником был Абылхан Кастеев.

o          В 1939 г. была открыта Государственная публичная библиотека им. Пушкина (ныне Национальная библиотека Республики Казахстан). В 1930 г. в республике было 290 массовых библиотек, а в 1939 г. - уже 3304.

В 20-30-е годы в сфере культуры одновременно шли процессы и созидания, и уничтожения достижений культуры. С одной стороны, высокими темпами шла ликвидация неграмотности, осуществлялось всеобщее обязательное начальное образование, открывались вузы и техникумы, формировалась национальная интеллигенция, с другой стороны, шло ее истребление. Огромный ущерб наносило тотальное идеологизирование.

Наука и культура в годы войны

В начале войны была создана «Комиссия Академии наук СССР по мобилизации ресурсов Урала, Западной Сибири и Казахстана на нужды обороны». Научные рекомендации комиссии легли в основу развития военной экономики.

В республике в годы войны были сосредоточены крупней­шие научные силы страны. В В Боровом вели научные исследования академики В.М.Алексеев, А.Н.Бах, Л.С.Берг, С.Н.Бернштейн, В.И.Вернадский, Н.Ф.Гамалея,   Н.Д.Зелинский,   Л.И.Мендельштам,   А.С.Орлов и др.

В столице республики разместилось свыше 20 научно-исследовательских институтов.

В Казахском филиале АН СССР были организованы астрономическая обсерватория, институты языка, литературы и истории, химико-металлургический, почвоведения и др. Создана Казахская Академия наук (1 июня 1946 г.). Огромную работу по мобилизации на нужды обороны ресурсов Казахстана провели ученые под руководством К.И.Сатпаева. В 1942 г. за многолетний труд, связанный с месторождениями цветных металлов, К.И.Сатпаев был удостоен Государственной премии.

Эвакуированные институты и университеты вели работу по подготовке квалифицированных кадров. В годы войны были созданы Алма-Атинский государственный педагогический институт иностранных языков, Чимкент­ский технологический институт, Казахская государствен­ная консерватория, Казахский государственный женский педагогический институт, Институт физической культуры.

Около 100 писателей и поэтов Казахстана сражались на фронтах войны.

Новые произведения: первая книга эпопеи «Абай» М.Ауэзова, «Школа жизни» С.Муканова, «Солдат из Казахстана» Г.Мусрепова, «Шиганак» Г.Мустафина, «Молодое поколение» А.Абишева.

Новые имена: С.Мауленов, Ж.Молдагалиев, Б.Момыш-улы, М.Габдуллин.

Поэты-фронтовики: Ж.Саин, К.Аманжолов.

Значительным явлением стало стихотворение Жамбыла «Ленинградцы, дети мои!».

В Казахстане работали эвакуированные писатели Ф.Панферов, О.Форш, С.Маршак, К.Паустовский, М.Зощенко, А.Толстой, С.В.Михалков; мастера сцены В.П.Марецкая, К.А.Мордвинов, Г.С.Уланова, Ю.А.Завадский; композиторы С.С.Прокофьев, С.Туликов, мастера кино С.Эйзен­штейн, Л.Трауберг, С.Юткевич, Ф.Эрмлер, Н.Черкасов, М.Жаров, Л.Орлова.

В ноябре 1941 г. на базе эвакуированных киностудий «Мосфильм», «Ленфильм» и Алма-Атинской киностудии была организована Центральная объединенная кино­студия художественных фильмов. Сняты ленты «8-я гвардейская», «Песни Абая», «Сын бойца», «Казах­ский киноконцерт - фронту», «Тебе, фронт».

11 концертных бригад поднимали дух бойцов в воинских частях. В 1942-1944 гг. Казахстан посетили 22 делегации с фронта.